Vítejte v sekci Vědecké články a publikace projektu ABA-VR.
Hlavním cílem projektu ABA-VR je vybavit studenty vysokých škol a odborníky dovednostmi potřebnými k efektivní podpoře osob na autistickém spektru a ke zvládání náročného chování. Za tímto účelem náš inovativní vzdělávací model kombinuje principy aplikované behaviorální analýzy (ABA) a tréninku behaviorálních dovedností (BST) založené na důkazech s imerzivními simulacemi virtuální reality (VR).
Jako klíčová součást tohoto evropského konsorcia jsme provedli rozsáhlý terénní výzkum – včetně empirických dotazníků a ohniskových skupin (focus groups) napříč našimi partnerskými zeměmi – abychom zhodnotili kvalitu, dostupnost a účinnost současných vzdělávacích programů ABA.
V této sekci sdílíme výsledky našeho probíhajícího výzkumu s akademickou obcí, pedagogy, odborníky a širokou veřejností. Zde najdete:
- Výzkumné zprávy: Podrobné dokumenty založené na našem terénním výzkumu, které identifikují současné silné stránky a oblasti pro zlepšení ve vzdělávání o autismu a školení personálu.
- Vědecké články a publikace: Odborné práce publikované v recenzovaných časopisech a sbornících z konferencí, které odrážejí naše zjištění o dopadu integrace virtuální reality a BST do školení v oblasti podpory osob s autismem.
Poskytováním těchto zdrojů s otevřeným přístupem (open-access) je naším konečným cílem šířit prokázané přínosy aplikované behaviorální analýzy, bojovat proti dezinformacím (fake news) spojeným s touto disciplínou a pozitivně ovlivnit budoucí evropské politiky v oblasti léčby autismu a modernizace vysokoškolského vzdělávání.
Zveme vás k prozkoumání našich publikací a k získání dalších informací o vědeckém dopadu projektu ABA-VR.
