Paquetes de trabajo

El principal objetivo de este proyecto es desarrollar un kit educativo integral mejorado mediante una innovadora herramienta de realidad virtual.
A través de este kit pretendemos difundir conocimientos precisos sobre cómo utilizar estrategias basadas en ABA entre HED y profesionales que trabajan en el campo del autismo (por ejemplo, psicólogos, educadores especiales, profesionales del habla y lenguaje, terapeutas ocupacionales, trabajadores de apoyo), en adelante denominados ASD HED se gradúa y capacita a un grupo de esos estudiantes en cada país socio en estrategias prácticas basadas en ABA que mejorarán su empleabilidad.

Paquete de trabajo 1

El proyecto utilizará dos herramientas principales para monitorear el progreso, la calidad y los resultados:

1. Manual de Gestión: Este documento contendrá lineamientos para la gestión general del proyecto, incluyendo aspectos administrativos, técnicos y financieros. Sirve como fuente principal para monitorear el progreso y los logros del proyecto.

2. Plan de Evaluación y Garantía de Calidad (QAE): Este plan describe reglas y procedimientos para garantizar la calidad del proyecto. Incluye iniciativas, recursos y métodos clave para producir resultados de alta calidad. El plan también proporciona plantillas para evaluar las actividades generales y específicas del proyecto.

Paquete de trabajo 2

Los objetivos principales son evaluar la calidad de las capacitaciones ABA existentes, identificar deficiencias y recopilar comentarios tanto de los participantes como de los no participantes.
La encuesta se centrará en aspectos como el compromiso, la eficacia, la implementación práctica y la accesibilidad.
Los hallazgos se utilizarán para hacer recomendaciones para futuras capacitaciones de ABA, con el objetivo de mejorar su calidad y accesibilidad. Además, el texto menciona el desarrollo de un modelo de capacitación ABA-VR basado en los resultados de la encuesta y la prueba piloto de este modelo con un pequeño grupo de participantes antes de implementar capacitaciones locales con estudiantes de educación superior. Estos objetivos específicos contribuyen a las metas generales del proyecto (O1 y O2).

Paquete de trabajo 3

Los principales objetivos del paquete de trabajo relacionado con el proyecto ABA-VR son:

1. Desarrollar una plataforma de aprendizaje electrónico en formato SPOOC para profesionales que trabajan con personas con Trastorno del Espectro Autista (TEA).

2. Crear 20 tutoriales en vídeo sobre el uso del entrenamiento de habilidades conductuales (BST), la realidad virtual (VR) y la adaptación de la instrucción según las necesidades.

3. Establecer un Entorno Personal de Aprendizaje (PLE) para estudiantes de educación superior, conectado con al menos 25 herramientas digitales relevantes.

4. Generar Rutas de Aprendizaje adaptadas a las necesidades de cada alumno, combinando materiales estáticos (SPOOC) con elementos personalizados del PLE.

5. Realizar programas piloto con profesores/formadores para evaluar la eficacia de la formación propuesta.

Estos objetivos pretenden contribuir a los objetivos más amplios del proyecto ABA-VR incorporando metodologías efectivas para trabajar con personas con TEA. El proyecto consiste en crear una base de conocimientos estable a través de una plataforma abierta de elearning en formato SPOOC, mantenida durante al menos cinco años. Además, se implementará un PLE que utilice software gratuito como Symbaloo para personalizar las rutas de aprendizaje, mejorar el aprendizaje dinámico y conectar a los usuarios a través de foros, blogs y organizaciones relacionadas después de la capacitación SPOOC.