El Análisis Conductual Aplicado (ABA) ha evolucionado desde sus raíces en el conductismo hasta convertirse en un enfoque líder para comprender y modificar el comportamiento en diversas poblaciones y entornos. Este capítulo ofrece una visión general de sus fundamentos históricos y su trayectoria de desarrollo, haciendo hincapié en los hitos clave, las figuras influyentes y las tendencias contemporáneas.
Este curso explora las fundaciones del Análisis Conductual Aplicado (ABA) y el crecimiento de la realidad virtual (VR) en la formación educativa. A través de una combinación de teoría y simulación práctica, los participantes practican estrategias basadas en evidencia—como el refuerzo, incitación y desvanecimiento, análisis de tareas y entrenamiento en habilidades conductuales— dentro de experiencias estructuradas de aprendizaje de realidad virtual. El curso enfatiza la práctica ética, la retroalimentación efectiva y la transferencia de habilidades a entornos educativos reales, apoyando a los educadores que trabajan en aulas inclusivas y con estudiantes que necesitan apoyo conductual específico.
Análisis del comportamiento Aplicado (ABA).
¿A qué áreas se dirige ABA?
La intervención de la ABA
Intervenciones de la ABA en Europa
Análisis ABA-VR Aplicado del Comportamiento, la ciencia del comportamiento.
Curriculum
- 4 Sections
- 19 Lessons
- Lifetime
- Módulo 1: Introducción y Fundamentos de ABA y VR11
- 1.1Lección 1: Introducción al Análisis de Comportamiento Aplicado (ABA), la Realidad Virtual (VR) y su papel en la educación de educadores
- 1.2Lección 2: Historia y desarrollo de ABA
- 1.3Lección 2 – Actividades5 Questions
- 1.4Lección 3: Principios básicos de ABA
- 1.5Lección 3 – Actividades5 Questions
- 1.6Lección 4: Aplicaciones de ABA en la enseñanza
- 1.7Lección 4 – Actividades5 Questions
- 1.8Lección 5: Entrenamiento de habilidades conductuales
- 1.9Lección 5 – Actividades5 Questions
- 1.10Lección 6: Introducción a la Realidad Virtual.
- 1.11Lección 6 – Actividades5 Questions
- Módulo 2: Integración de ABA y VR en la formación de educadores6
- Módulo 3: Implementación de programas de formación para educadores basados en VR y ABA7
- 3.1Lección 1: Diseño de módulos de formación para educadores basados en VR y ABA
- 3.2Lección 1- Actividades5 Questions
- 3.3Lección 2: Consideraciones didácticas sobre el uso de la RV con fines educativos
- 3.4Lección 2 – Actividades5 Questions
- 3.5Lección 3: Planes de lección I
- 3.6Lección 4 : Planes de lección II
- 3.7Lección 5 : Planes de lección III
- Módulo 4: Adaptación de los módulos de realidad virtual a diferentes estilos y necesidades de aprendizaje10
- 4.1Lección 1: Adaptación de los módulos de realidad virtual a diferentes estilos y necesidades de aprendizaje
- 4.2Lección 1 – Actividades5 Questions
- 4.3Lección 2: Desarrollo de escenarios de realidad virtual para la formación de educadores de ABA
- 4.4Lección 2 – Actividades5 Questions
- 4.5Lección 3: Ejemplo de escenarios de realidad virtual dirigidos a actividades en ABA
- 4.6Lección 3 – Actividades5 Questions
- 4.7Lección 4: Integración de los principios de ABA en las actividades de realidad virtual
- 4.8Lección 4 – Actividades4 Questions
- 4.9Lección 5: Implementación de técnicas de refuerzo y retroalimentación
- 4.10Lección 5: Actividades5 Questions
