Lección 5 : Planes de lección III

Plan de lección 5: Formas de reforzar comportamientos en ABA

Objetivo:

• Los profesores comprenderán cómo funciona el refuerzo en ABA y descubrirán formas de utilizar las técnicas de refuerzo positivo en línea.

Materiales:

• Sistema de realidad virtual con escenarios de refuerzo
• Folletos que describen los métodos de refuerzo
• Hojas para registrar obras de refuerzo

Actividades:

Introducción a Booster (20 minutos):

• Charla sobre el refuerzo en ABA, con un enfoque en el refuerzo positivo.
• Fíjate en los diferentes tipos de reforzadores y cómo elegirlos en función de lo que le guste a cada persona.

Refuerzo VR (40 minutos):

• Los profesores utilizarán un escenario de realidad virtual para practicar la entrega de refuerzos.
• El sistema de realidad virtual mostrará refuerzos como premios virtuales, la apertura de nuevos niveles o elogios que puedas ver o escuchar.
• Los profesores practicarán el cambio de reforzadores para que se ajusten a los perfiles de aprendizaje que se producen en la pantalla.

Análisis de la efectividad del reforzador (20 minutos):

• Utilice las hojas de datos para realizar un seguimiento de la eficacia del reforzador en el escenario de realidad virtual.
• Hable sobre el examen de los datos para tomar decisiones inteligentes sobre el uso de diferentes reforzadores.

Evaluación:

• Los maestros entregarán sus hojas informativas para su revisión, demostrando que pueden rastrear y estudiar la efectividad del reforzador.
• Una prueba rápida sobre el refuerzo, tanto las ideas que hay detrás como la forma de utilizarlo.

Plan de lección 6: Análisis de tareas y modelado de comportamiento en ABA

Objetivo:

• Los profesores aprenderán a dividir las tareas grandes en pasos más pequeños y sencillos utilizando el análisis de tareas y las técnicas de modelado práctico en un entorno virtual.

Materiales:

• Configuración de realidad virtual con escenarios para el análisis de tareas
• Hojas de trabajo para el análisis de tareas
• Vídeos que muestran métodos de modelado

Actividades:

Resumen del análisis de tareas (20 minutos):

• Hable sobre qué es el análisis de tareas y por qué es importante en ABA.
• Observa ejemplos de análisis de tareas en diferentes áreas, como la formación laboral o las habilidades cotidianas.

Análisis de tareas de realidad virtual (40 minutos):

• Los profesores practicarán la división de una tarea compleja en el mundo de la realidad virtual en pasos más pequeños y factibles.
• Use listas de verificación con las que pueda interactuar en realidad virtual para asegurarse de que cada paso se realice correctamente.

Técnicas de modelado y modelado (30 minutos):

• Hable sobre los procesos de modelado y modelado y cómo recompensar los pequeños pasos hacia el comportamiento deseado.
• Practique la formación en el mundo de la realidad virtual dificultando las tareas a medida que los alumnos mejoran.

Evaluación:

• Los maestros entregan sus hojas de trabajo de análisis de tareas para su revisión.
• Prueba práctica de realidad virtual en la que los profesores demuestran que pueden utilizar bien los métodos de modelado.